三是要对运动员进行思想教育，培养他们高尚的道德、优良的作风、坚强的意志和品质。 只有提高技能和思想，才能培养身心健康的学生。 2、根据学生年龄特点，充分利用学校现有设施 3、发挥带动作用。 在教学中，学生是主体，教师起主导作用。 为了培养出一支优秀的团队，教师必须控制好方方面面的问题。 例如，长期训练，教师和学生必须有良好的身体素质和毅力，教师必须充分发挥学生的训练积极性，使教师和学生思想统一，目标和行动一致，只有这样的教学和训练将会取得任何成就。 因此，教师在培训中必须发挥主导作用。 首先，要培养学生对篮球的兴趣。 因为兴趣爱好是最好的老师，小学生正处于好动的年龄。 老师们在体能训练时通常会开展一些篮球比赛、投篮比赛等活动。 工作总结 学校篮球队训练总结。 这样，学生自然就会爱上篮球。 这里的老师一定要热爱篮球，有奉献精神。 其次，要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持锻炼的毅力。 虽然说山里的孩子能吃苦，但毕竟是孩子，所以学员们在训练的时候还要不断的进行体能训练。 只有坚固的身体才能适应各种训练。 因此小学篮球训练总结，在训练时，教师要注意向他们解释原因，让他们知道体能训练的重要性。 所以学生要做，老师必须先做。 因此，教师必须具有扎实的身体素质和过硬的专业技能。 这样可以更好地在学生心目中树立形象。 他们还必须在学生中树立标杆，让每个人都有榜样。 这样，他们的意志、品德、精神面貌就会得到升华，从而在训练中更加自觉、主动。

再次小学篮球训练总结，要对学生进行思想教育。 思想教育对于体育锻炼非常重要。 小学生正处于好动、坚强的年龄，对于热爱运动的人来说更是如此。 教师在训练中要针对学生的特点，采用有效的方法对学生进行教育。 例如，在训练中，要让学生了解集体的力量，让他们了解团结、协作、理解、互相帮助的团队战斗精神； 只有这样，才能形成良好的战斗作风和凝聚力。 3、坚持改革创新小学篮球训练总结，科学培训。 针对我们培训时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，我们找到了一些行之有效的方法。 1、关于人才选拔。 人才选拔是体育事业成功的起点。 它直接影响训练的成败。 经过几年的实践，我总结出了切实可行的人才选拔原则和标准： 班子成员思想条件：良好的政治思想、吃苦耐劳的精神、勇敢坚强、服从指挥。 身体状况：身高和体重、灵活性、速度、跳跃、力量等。通过测试和测验得出结论。 技术方面：在传接球、运球、投篮、个人防守等方面，通过观察发现学生的基本功。 2.体能训练 6.练习。 没有良好的身体素质，就不可能掌握高难度的动作、完美的技战术、强有力的训练和比赛。 篮球特有的身体素质是指适合篮球运动特点的力量、耐力、速度、弹跳力和灵活性。 因此，训练工作中应注重体能训练。

3、技战术及心理素质训练。 技术训练必须切合实际、适应比赛，使运动员在复杂的比赛条件下能够紧张、激烈地发挥技战术。 战术的运用是根据比赛双方的情况，正确分配力量，充分发挥体能和技术优势，团结互助等。球员的心理训练与比赛密切相关，因此应注意付出心理训练。 总之，我平时与附近小学进行竞赛，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，善于总结经验，提高整体水平。 我想我会得到好的结果。