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任何进攻从防守开始!你就只有发球的份了!

任何进攻从防守开始!你就只有发球的份了!

  • 时间:2024-03-19 09:41:10|
  • 来源:网络转载

对手1:专注于篮板手并被卡住! 不让他抢篮板。 如果他拿到篮板,而另一个队友在他的侧翼,并且有两个人在防守篮筐,那么就让他把球移出去。 别让他的第二次攻击太过嚣张! 否则,对方就会浪费镜头。 反正有二次进攻,篮下命中率很高,就只有发球了……

对手 2:对手 1 抢到篮板,发现自己被夹击。 球转移到2号位,此时负责防守2号位的人必须尽快扑救,防止他获得空位投篮机会! 这对防守他的球员要求很高。 一方面我们要从侧翼进攻,另一方面我们又要突围。 你必须注意你的脚步。 猛扑的话就会突破……建议你防住这个人。 身体上会很吃力,但是速度应该能跟得上。 如果没有空间,投手如何投篮? 并且让队友冲向篮下,控制第一篮板球。

有了篮板球,才有进攻的权利!

我们来谈谈进攻。

你们两个真是内外兼修的好组合。 你控制球,他上前掩护。 掩护后可以突破或射门。 他必须从与你行走方向相反的方向刺入篮筐! 这时候你也可以选择把球传给他! 此外,他还保护篮板。

这是最简单的掩护,也是两人战术中最常用、效果最好的。

以下是定位屏幕的策略。

你的队友背对篮板并拿到球。 传球后,你摆脱防守者并向队友跑去。 此时,你和队友之间一定不能有防守者。 与此同时,你的队友正靠在他的防守者身上。 真的,你正在开枪。

当有两个人的时候,这有点困难,你可能无法摆脱你的防守者。

还有环绕式剪裁

和上面的有点类似。 当你的队友从背后拿到球时,你不必摆脱它。 你只需和你的防守者一起跑向你的队友。 你一经过,他就转身挡住你身后的防守球员,同时把球传给你。 你的速度很快,通常会直接上篮。 如果对手换防,看看你的队友是否有好机会。 如果没有的话,再出来玩吧。

战术可能不会成功。 如果没有,就别硬拼了,出来再进攻。 反正还没开24秒吧?呵呵

快点!

我:盘带是四个位置中最好的,中投很棒,空位中投更好! 篮板一般,防守不错,没有三分球。 四大内线绝技! 身高162cm篮球进攻战术2-1-2,体重45kg 队友:篮球很差,罚球线外投篮可以忽略! 能抢板,这个队友……我:带球是四个位置中最好的,中投很棒,空位中投更棒! 篮板一般,防守不错,没有三分球。 四大内线绝技! 身高162cm,体重45kg

队友:篮筐很差,罚球线外投篮可以忽略不计! 能抢板,这个队友很友善。 当我要球时,他会及时把球给我。 身高:167篮球进攻战术2-1-2,体重50kg

对手1:能抢篮板,但不能投篮。 主要得分方式就是上篮,而且上篮命中率也非常惨淡! 主要亮点就是篮板! 身高:165,体重50kg

对手2:射门范围很广,射门准! 平均反弹! 具有勾手能力和良好的防守!

身高:170cm,体重52kg

二年级业余篮球,我们该用什么战术?

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1.改变位置寻找间隙。 例如,如果你拿到球并准备突破,对手A通常会关注你,而对手B会关注你的队友。 这时,你的队友向A的外侧跑去,B会跟着他。 然后你向B的方向运球。懒惰的对手通常会切换到B来防守你,而A仍然在内线无法出去。 只需将其传递给您的队友并在 B 调整焦点时采取行动即可。

2.赌博镜头。 例如,如果你中距离投篮,而你的队友去抢篮板篮球进攻战术2-1-2,那么对手通常都会同时进去。 此时您开始下注并保持原样。 如果队友拿到球,他会立即将球传给你,然后射门。 因为是第二次射击,通常会自行调整,会更加准确。 如果对方拿到球,那就更麻烦了。 如果你的队友篮板球好的话这个方法很管用,但前提是你有篮子。

3、舍近求远。 我们都知道突破的人越少,表现就越好,但有时我们可以逆向思考,冲进去后立即传出去,队友从外线投篮,内线的人负责篮板。

此外,传球还涉及心理战。 一般情况下,如果你把球传给队友,对方会立即注意你的队友。 如果速度足够快,队友将球回传,对方就没有时间转移注意力,即使他们已经知道你有球。 只需利用你的个人技能来取得突破即可。

我:盘带是四个位置中最好的,中投很棒,空位中投更好! 篮板一般,防守不错,没有三分球。 四大内线绝技! 身高162cm,体重45kg 队友:篮球很差,罚球线外投篮可以忽略! 能抢篮板,这个队友……我:四个位置中运球最好,中投很棒,空位中投更棒! 篮板一般,防守不错,没有三分球。 四大内线绝技! 身高162cm,体重45kg

队友:篮筐很差,罚球线外投篮可以忽略不计! 能抢板,这个队友很友善。 当我要球时,他会及时把球给我。 身高:167,体重50kg

对手1:能抢篮板,但不能投篮。 主要得分方式就是上篮,而且上篮命中率也非常惨淡! 主要亮点就是篮板! 身高:165,体重50kg

对手2:射门范围很广,射门准! 平均反弹! 具有勾手能力和良好的防守!

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